sexta-feira, 30 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - TRIÂNGULOS

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Há quem conte ovelhas para adormecer, por aqui o desafio é estar bem desperto para contar triângulos. Quantos existem nesta imagem?
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quarta-feira, 28 de maio de 2014

JÁ TEMOS BONÉS PARA A VIAGEM!

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Na semana passada, tivemos o prazer de receber na nossa escola a  PREVENTIA, empresa que se dedica à promoção e prevenção da segurança e saúde no trabalho, de forma a contribuir para a descida do número de acidentes laborais e de doenças profissionais, aumentando assim a produtividade das empresas. 
Para além de sensibilizarem o público escolar sobre essas questões de segurança, e de uma forma bem simpática, também zelaram pela nossa saúde :), oferecendo bonés, cerca de 40, a todas as crianças e adultos presentes.
Hoje, o Sr. Bruno bateu de novo à nossa porta. Com muito agrado o recebemos, pois veio entregar-nos mais 48 bonés!
Na visita de estudo, marcada para o próximo dia 3 de junho, todos os alunos, professores e auxiliares da nossa escola levarão a PREVENTIA até Aveiro!
Aqui deixamos o nosso sincero agradecimento!
Muito obrigado, PREVENTIA!
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terça-feira, 27 de maio de 2014

À DESCOBERTA DA GARDUNHA

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Vivemos em zona privilegiada, de enorme beleza natural, mas as exigências da vida moderna trazem-nos a todos tão ocupados que nem sempre nos damos conta.
Depois de, há tempos, termos "cheirado" a Rota de Alpreade, em Castelo Novo, onde nos deparámos com a beleza austera do granito, hoje fomos de novo até à Gardunha, desta vez para conhecer a Rota da Cereja. Em boa hora o fizemos, pois a alma, por ali, reconforta-se no verde exuberante de cerejais, castinçais (rebentos de castanheiro), carvalhos, fetos, urze, um ou outro pinheiro...
A Gardunha, aqui tão perto, e às vezes tão longe...!
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CAMINHANDO PELA ROTA DA CEREJA

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Logo às 9 horas da manhã do dia 27 de maio fomos no autocarro da Câmara do Fundão visitar a Serra da Gardunha.
Lá vimos várias plantas: árvores, arbustos e ervas.
Ficámos a conhecer: o castanheiro, o pinheiro, o carvalho, a urze, a giesta, a abrótea...
A nossa serra é o único lugar do mundo onde vive uma variedade de abrótea, a asphodelus bento-rainhae.
Pelo caminho vimos insetos, ouvimos passarinhos, apanhámos sol e respirámos ar puro.
Foi um passeio muito agradável.
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Texto coletivo - turma do 1.º ano
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segunda-feira, 26 de maio de 2014

PARABÉNS, FÁBIO!

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Surpresa, senhor professor! :)
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Hoje, dia 26 de maio, adivinhem quem faz 10 anos? O Fábio!!! Já é um dos mais velhos da turma!
O Fábio tem cabelo castanho claro, olhos castanhos e é alto. Gosta de correr, de jogar futebol e de muitas outras coisas. O Fábio é esperto e divertido!
Não conheço muito bem o Fábio, mas falo muito com ele. Quando chego com livros novos, ele gosta muito de os ler. E não sei porquê, mas ele gosta muito de fazer festas na cabeça!
Sempre que o vejo, ou anda a correr ou anda a jogar ou então anda a resmungar... :)
Quando dizem "Intervalo!", ele começa logo a brincar.
Com isto tudo, quero dizer que ele é um bom amigo e desejo-lhe um feliz aniversário!
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Texto: Rita Mesquita - 4.º ano
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Hoje o nosso amigo Fábio faz 10 anos!
Ele é simpático, companheiro e ajuda sempre os seus amigos. Ele é um ótimo amigo, mas de vez em quando é só um bocadinho "irritante".
Ele gosta muito de jogar futebol e joga muito bem!
Ele é esperto e rápido. Por vezes é distraído e gosta muito de falar...
Nós gostamos muito dele, porque ele é diferente e está sempre de bom humor!
Parabéns, Fábio!
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Texto: Francisco Paulo - 4.º ano
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AI, AI, CORAÇÃO!

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Na semana passada, a situação dos exames de Português e de Matemática, vivida de forma exemplar pelos nossos finalistas, não deixou indiferente os colegas do 2.º ano.  
Esta semana, são estes que vão ter pela frente os Testes Intermédios. Amanhã, realizarão o de Português e na sexta-feira o de Matemática.  Por mais que tentemos "sossegá-los", mesmo sabendo que, tal como numa ficha de avaliação, devem aplicar os seus conhecimentos e empenharem-se de forma responsável, para eles será sempre uma experiência diferente!
No final do dia de hoje, as palavras escasseavam para expressarem algumas das suas emoções. Como alternativa, foi-lhes dada uma folha de desenho e cada um deixou falar o coração...
Vai tudo correr bem, amigos!
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Guilherme Duarte - 2.º ano

Alexandre Bento - 2.º ano
Miguel Oliveira - 2.º ano
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domingo, 25 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - RESULTADOS

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Cumprido o dever cívico de votar, cá estamos nós para o balanço de mais um Problema da Semana.
As contagens motivam sempre um envolvimento muito próprio dos nossos concorrentes, e desta vez a proposta versava quadrados. Bem dissimulados, pois há por aqui gente que gosta das coisas um pouco mais dificultadas. Mas passemos à resolução.
A nossa equipa contou, contou e recontou até à exaustão, e encontrou os seguintes quadrados:
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Começando pelos mais pequenos, aqui estão 5...
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...com 10 faz 15.
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Ora aqui vão mais cinco, o que perfaz um parcial de 20...
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...que, depois de lhes juntarmos estes oito, resulta num total de 28.
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Será que haverá mais algum? Parece-nos que não, mas nunca se sabe. 
Dito isto, resta anunciar o vencedor, que desta vez foi o Rodrigo Pereira. Parabéns, Rodrigo, o chocolate é teu!
Então até à próxima sexta-feira e... sejam felizes!
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P.S. Afinal havia outro... quadrado, evidentemente. :) Ora comparem lá o segundo quadro, o dos quadrados amarelos, com este.
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Faltava um, está bom de ver. O malandreco estava bem escondido, mas não escapou à lupa dum nosso leitor. Para ele, o nosso bem-haja. Assim sendo, com o aparecimento deste quadrado brincalhão, o resultado total passa a ser de 29, o que implica uma mudança de vencedor. O Rodrigo que nos desculpe, mas o chocolate desta sessão vai para a Madalena. Parabéns, Madalena!
(Rodrigo, desculpa!)
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sexta-feira, 23 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - QUADRADOS

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Quantos quadrados podem ser contados nesta figura?
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INSTANTÂNEO

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Manhã de quarta-feira. Enquanto aguardava pelo autocarro, que a levaria, juntamente com os colegas, à Escola Serra da Gardunha, onde se realizaria o exame de Matemática, a Laura, munida da sua régua, resolveu interagir com a Taiti. Por momentos o exame ficou para trás, apenas contava a partilha de afetos. 
Momento único, de relaxamento total, aqui registado para a posteridade.
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quinta-feira, 22 de maio de 2014

PREVENTIA - SENSIBILIZAÇÃO SOBRE SEGURANÇA NO TRABALHO E SEGURANÇA ALIMENTAR

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O contacto com o mundo real só enriquece, e de que maneira, as aprendizagens dos nossos alunos. E foi nesse contexto que tivemos hoje o prazer de receber a PREVENTIA, uma empresa do ramo da segurança no trabalho e na alimentação, com sede no Fundão.
A sessão, bem apresentada, despertou um óbvio interesse nos nossos pequenotes, tendo-os alertado para situações do nosso dia-a-dia que lhes passam quase despercebidas.
Um grande bem-haja à PREVENTIA pela feliz iniciativa.
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ESTAVAM TÃO BOAS!

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Luís Martins tinha prometido e cumpriu. Hoje, logo de manhã, chegaram à escola quatro caixas de cerejas, uma para cada turma. Só vos digo, estavam deliciosas!
Obrigado, Luís!
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quarta-feira, 21 de maio de 2014

DE NOVO, O EXAME!

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Quarta-feira, 8h 30...
Mais uma amanhecer semelhante ao da segunda-feira passada.
Os alunos do 4.º ano iam chegando à escola, enfeitando o ambiente com o habitual "Bom-dia!" e partilhando olhares que dispensam as palavras... 
Apresentaram-se descontraídos, confiantes e com um ou outro "pingo" de ansiedade, pois o motivo de aqui estarem, mais cedo do que o habitual, era o da realização do exame de Matemática.
Aguardaram pela chegada do transporte, mimaram a Taiti, e lá partiram nessa pequena/grande viagem... 
Boa sorte, amigos!
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terça-feira, 20 de maio de 2014

E TU, QUANTO MEDES?

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Registo: Ariana Tinalhas - 2.º ano
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O tempo vai passando e eles vão crescendo a todos os níveis. A alguns alunos do 2.º ano ainda continuam a cair os dentes de leite, outros já ultrapassaram essa fase e começam a comparar-se noutras vertentes.
Aproveitando o estudo das medidas de comprimento, as atenções viraram-se para as alturas e apareceu o "amigo" metro para se poderem medir ao centímetro!
O registo não deixa dúvidas e permite uma leitura comparativa bastante clara.
É claro que para o ano todos estarão mais altos, mas ó Guilherme, aqui entre nós que ninguém nos ouve, será que teremos de reformular o gráfico? :)
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segunda-feira, 19 de maio de 2014

É DIA DE EXAME!

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Segunda-feira, 8h30...
A concentração na escola espelhava alguma ansiedade, pois hoje era o dia do exame de Português!
Acima de tudo, a serenidade e a boa disposição prevaleceram. Vinham preparados, e souberam "esconder" o nervosismo. Sorriam à medida que iam chegando e os olhares evidenciavam a cumplicidade da manhã que os aguardava!
Boa sorte, amigos!
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domingo, 18 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - RESULTADOS

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Mais um final de domingo, mais um rescaldo de nova edição do "Problema da Semana".
Desta vez a questão, que envolvia caracóis, não pareceu muito difícil, pois todos os concorrentes responderam acertadamente. Apesar disso, há que cumprir as normas e mostrar a resolução do problema, ainda que sucinta.
Os dois caracóis partiram do mesmo ponto, ao mesmo tempo, mas em sentido contrário. Um percorre seis metros por hora. Logo, ao fim de cinco horas percorreu 30 metros.
5 X 6 = 30
O outro era um pouco mais lento, só andava cinco metros por hora. Ao fim de cinco horas andou a módica distância de 25 metros.
5 X 5 = 25
Como eles partiram em direções opostas, ao fim de cinco horas estavam à distância, um do outro, de 55 metros.
30 + 25 = 55
Fácil, sem dúvida.
O vencedor é que não se compadeceu com facilidades e, lampeiro, toca de arrecadar mais um chocolate. Estamos a falar do Bernardo, é claro, que tem que começar a ter cuidado com os doces. :) Parabéns, Bernardo!
Sexta-feira, salvo qualquer imprevisto, cá estaremos de novo. Uma boa semana para todos, principalmente para os alunos do 4.º ano, que amanhã fazem exame de Português e, na quarta, de Matemática. Que tudo corra bem, amigos!
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sexta-feira, 16 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - CARACÓIS

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Dois caracóis partem do mesmo sítio, ao mesmo tempo, em sentido contrário.
Um percorre 6 metros por hora e o outro desloca-se 5 metros por hora.
A que distância estarão um do outro ao fim de cinco horas?
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quinta-feira, 15 de maio de 2014

O SABOR DAS GRANDES VITÓRIAS

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Todos sabemos que cada criança tem o seu ritmo de desenvolvimento e nem todas conseguem adquirir os conceitos com a mesma eficácia e no mesmo período de tempo. Não podemos fechar os olhos à realidade individual dos alunos e embora o objetivo, dos diversos elementos envolvidos no processo educativo, seja sempre o do sucesso escolar, algumas vezes, tal meta depende muito das capacidades e das limitações do aluno. E, por mais estratégias que se implementem, muitas vezes, só o tempo, a persistência, o trabalho diário e contínuo (...) nos trarão aquilo que todos mais desejamos.
Há dias, acompanhada da professora Graça Martins, a Leonor entrou na sala e mais do que aquilo que trazia nas mãos, evidenciava uma grande satisfação no olhar: a saborosa vitória da "conquista" da leitura. Mostrou então à turma a ilustração que tinha feito. Não era uma ilustração "qualquer", era  o desenho do livro que andava a ler nas aulas de ensino especial. A ilustração, bastante engraçada, mostrava um gato e um sapo com um rabo de gato. A turma reagiu, a curiosidade imperou e todos queriam que a Leonor contasse a história.
Hoje, a Leonor leu a história à turma, mostrou as ilustrações e o seu trabalho foi aplaudido entusiasticamente! Sentiu-se a alegria da Leonor, sentimos que, muitas vezes, o trabalho de todos compensa e é tão gratificante o sabor destas conquistas!
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quarta-feira, 14 de maio de 2014

SEM SE DAREM CONTA, ELES JÁ COMEÇARAM A PARTIR...


Chegaram ontem, com os olhos ávidos de tudo. O mundo era ainda muito circunscrito, pouco conheciam para lá do ambiente familiar, mas a avidez do conhecimento levava-os a interagir com tudo o que se lhes deparasse. Com entusiasmo, quase sempre, privilégio reservado a quem deixa que o brilho dos olhos fale por si.
Hoje, já com algumas referências na bagagem, foram conhecer aquela que poderá ser, amanhã, a sua escola de acolhimento. Almoçaram lá, viram as instalações, "cheiraram" os novos espaços. 
Após quatro intensos anos, com muitas vivências pelo meio, eles estão quase de partida, e há uma saudadezinha que se começa a insinuar...
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AC
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terça-feira, 13 de maio de 2014

AS CORES DA VIDA

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A vida não se resume a uma só cor, tem múltiplas facetas, e é nisso que reside muito do seu encanto.
Como se recordam, o último problema da semana versava uma máquina de escrever com teclas encravadas. Pois bem, no rescaldo da resolução do problema, hoje apareceu na escola uma velha máquina que, em vez de expor as suas mágoas pelo desuso, bordou o seu teclado com apetitosas e coloridas cerejas. O total, intencionalmente de quarenta, contemplava o resultado do problema, mas quem as ali deixou sabia perfeitamente que as cerejas são como as palavras, o que mais custa é a primeira. E, vai daí, uma caixa bem repleta serviu de reconfortante acessório.
A vida tem muitas cores, sem dúvida, e não há que ter receio de as usar. Se ousarmos, talvez o mundo se torne um local onde o sorriso aflore com maior facilidade.
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segunda-feira, 12 de maio de 2014

O PRAZER DA ESCRITA

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Às vezes, logo pela manhã, eles chegam à escola e o olhar espelha a ansiedade de contarem as novidades do fim de semana. Falam de diversos acontecimentos, de passeios, de visitas, de festas... Outras vezes, trazem para a escola uma ou outra "surpresa" (é assim que eles lhes chamam) que, nesses dias, fizeram por vontade própria...
Desta vez, alguns alunos quiseram partilhar com os colegas a história que tinham escrito e ilustrado. Fruto de uma memória ou da sua imaginação, o importante é sentirem prazer no ato de escrever...
E quando nos perguntam se as histórias podem ser publicadas no blogue da escola, é claro que só podemos responder afirmativamente!
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Chamo-me Bobi. Sou um cachorrinho meigo e vivo em casa da minha amiga Clementina.
Vejam! Estou a dar os primeiros passos! Não é fácil! O passeio no jardim cansou-me. Por isso, enrosco-me no meu cestinho para descansar.
Mordiscar é o meu jogo preferido! Quando encontro uma pantufa no chão dou-lhe logo uma dentada.
Agora, brinco com o meu fiel amigo Teddy, um ursinho mesmo muito simpático. Posso fazer-lhe cócegas, beliscá-lo ou mordiscá-lo, que ele nunca se queixa.
Que é isto? Uma casa em cima de um corpo sem patas e... que anda! Au, au, au, quem és tu? Tens um ar simpático!
- Sou um pintainho e procuro a minha mamã galinha. Sabes onde está?
Ah, está aqui o meu irmão Nestor! Adoro arreliá-lo e mordiscar-lhe as orelhas.
Iupi! Encontrei um osso... Vou escondê-lo na caverna dos tesouros. Umas escavadelas e já está. O buraco é bastante fundo!
Esta é aminha casota. É aqui que eu moro e onde fico a guardar a casa. Se um dia passarem perto, venham cumprimentar-me!
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Texto e ilustração: Alexandra Abrantes - 2.º ano
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Os meus canários tinham bico bicudo e penas. Eles eram todos brancos e tinham patas muito miudinhas. A Lola costumava fazer-se de gorda, mas ela não era gorda.
A gaiola deles tinha três paus para eles se pendurarem e um baloiço para se baloiçarem. Também tinha grades para eles não fugirem e comida para se alimentarem. Eles comiam uma espécie de bombons retangulares e vermelhos, que eram os seus favoritos. Também comiam umas bolinhas amarelas que eu nunca cheguei a saber o nome certo, mas talvez se chamassem "bolinhas amarelas".
Os meus canários faleceram no dia 16 de setembro de 2013... Nesse dia, quando eu acordei e ia tomar o pequeno-almoço, olhei para a gaiola e não vi lá os canários. Depois fui a correr ter com a minha mãe e perguntei-lhe sobre os canários. Logo depois, a minha mãe respondeu-me que eles tinham morrido. E eu perguntei-lhe onde é que os tinha metido e ela disse-me que os tinha metido no lixo.
Agora, quero enviar-lhes esta pequena mensagem:
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Lucas e Lola, adoro-vos!
                             .............Espero que estejam bem lá no céu!
                     .............Amo-vos do fundo do coração!
.............Vemo-nos no céu!
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Texto e ilustração: Eduardo Lopes - 2.º ano
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domingo, 11 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - RESULTADOS

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Hoje um pouco mais tarde do que o habitual, facto de que nos penitenciamos, cá estamos mais uma vez para analisar os resultados de mais um desafio matemático.
Desta vez a questão prendia-se com duas teclas duma máquina de escrever - a 7 e a 9 - que encravavam, situação que levou a que muitas respostas ficassem "encravadas". :)
Sem mais delongas, que já não é cedo, deixamo-vos com uma tabela com os números de 101 a 200 (falta o 100, nós sabemos, mas isso não influencia o resultado) onde facilmente se poderá "ler" a resposta à questão levantada pelo problema.

Se contaram 40 contaram bem, foi esse o número de vezes que a máquina encravou. E, após alguns "encravanços"- até nós nos enganámos a contar - o primeiro concorrente a acertar foi o Bernardo, que amanhã terá direito a um chocolate. Parabéns, Bernardo!
Já sabem, sexta-feira haverá novo desafio. Até lá, uma boa semana para todos.
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sexta-feira, 9 de maio de 2014

PROBLEMA DA SEMANA - MÁQUINA DE ESCREVER

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O avô da Joana ofereceu-lhe a sua velha máquina de escrever, que encrava nas teclas 7 e 9. Como a Joana teve que escrever os números de 100 a 200, quantas vezes encravou a máquina?
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APRENDER A DESENHAR - 2

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Eduardo Lopes - 2.º ano

Daniela Mendes - 2.º ano
 

quarta-feira, 7 de maio de 2014

IMAGENS DA GARDUNHA

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Os alunos da nossa escola começaram a percorrer, há tempos, as Rotas da Gardunha. É só um cheirinho, uma tentativa de aproximação a quem tem um olhar que abarca o mundo, pois algo tem que ser feito para preservar um património tão valioso.
Aqui ficam algumas imagens desta serra que tanto nos diz.
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terça-feira, 6 de maio de 2014

LEITORES DO TRIMESTRE

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Conheci uma, já sorrio a muitas
Com palavras fiz o meu chão
Quanto mais me rodeio delas
Mais sinto o mundo na mão.
 AC
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O Projeto "Um Livro, um Tesouro" é o decano dos nossos projetos. E não é à toa que isso acontece, pois ele é transversal a muitas das mais preciosas aprendizagens: desperta e alimenta a curiosidade, aumenta o vocabulário, cimenta competências ortográficas, facilita a comunicação, abre portas para o conhecimento, dá lastro ao sonho...
Despertar o gosto pela leitura é, sem qualquer dúvida, vontade há muito por aqui interiorizada. E, quanto mais eles (os alunos) embarcam na aventura, mais nós lhes vemos crescer as asas. Natural, portanto, a vontade instituída de premiar aqueles que mais cultivam o fulcral hábito de ler.
Dito isto, passemos a nomear os alunos de cada turma que, durante o 2.º trimestre, mais livros requisitaram, na nossa biblioteca, para leitura domiciliária. 
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1.º ano
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Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Marta Godinho Nogueira
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Menções Honrosas (Diploma)
Tomás Miguel Antunes da Cruz
Afonso Gonçalves Figueiredo
João Afonso Coelho Félix
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2.º ano 
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Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Eduardo Lopes
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Menções Honrosas (Diploma)
Alexandre Oliveira Bento
Dinis Marques Santos
Sara Sofia Catarino Marques
Tomás Melo Bento de Matos
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3.ºano
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Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Rodrigo Ramos Pereira
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Menções Honrosas (Diploma)
David Emanuel Arribança Oliveira
Camila Mascate Leitão Martins Amaral
Laura Veríssimo Clemente
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4.º ano
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Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Tomás Jacinto Candeias
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Menções Honrosas (Diploma)
Madalena Isabel de Almeida Filipe
Thomaz Francisco Brito de Sousa
Rita do Carmo Andrade Duarte
Rita Lima Rosa Menezes Mesquita
Mariana Inês Louro Carrondo
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Oxalá que o gosto pela leitura se torne um hábito perene. Parabéns aos premiados!
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PASSEIO PEDESTRE - ROTA DE ALPREADE

Ilustração: Sara Marques - 2.º ano
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 Ontem fomos passear
pela serra caminhar
chegámos a Castelo Novo
para a flora observar.
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Um passo de cada vez
caneta e papel na mão
respirámos ar puro
demos vida ao coração.
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Uma giesta aqui
um sobreiro acolá
o cheiro a rosmaninho
ai que bem que aqui se está!
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Entre verdes e amarelos
o granito veste a encosta
os violetas da cravina
diz-me quem é que não gosta?
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Olha ali que bela ponte
e o salgueiro a espreitar
que frescura na ribeira
se me deixassem refrescar!
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Tanta planta para conhecer
e as horas a passar
com mais tempo voltarei
para os sentidos saciar!
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Ilustração: Bernardo Martins - 2.º ano
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Poesia coletiva: 2.º ano
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segunda-feira, 5 de maio de 2014

ROTAS DA GARDUNHA - ALPREADE

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Andanças por Castelo Novo.
Quando as imagens superam as palavras...
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